des ressources pédagogiques, des informations sur les Sciences Economiques et Sociales au lycée
dans l'académie de Lyon
Ses-lyon : le site des Sciences Economiques et Sociales de l'académie de Lyon - Site d'information et de ressources pédagogiques - Académie de Lyon.
Cette année l’invitée de l’ISEAG est Florence Jany-Catrice dont le nom est souvent associé à celui de Jean Gadrey parmi les spécialistes français des questions de réforme des indicateurs économiques.
Le thème est d’actualité : « Pourquoi et comment, réformer ou compléter, la mesure du PIB ? » (une question et des enjeux...)
La date retenue est le mardi 2 Février 2010, et le lieu l’ISEAG : matinée réservée à la formation continue des collègues (chacun -dans le public- doit recevoir un ordre de mission) ; après-midi réservée à la rencontre (en présence des collègues), de classes d’élèves, d’étudiants, et de l’intervenante avec son apport stimulant.
Voici l’outil d’accompagnement possible pour les professeurs et élèves invités à amener des classes, parmi lesquelles il y aura des élèves volontaires pour participer au fameux « questionnements argumentés » (qui structurent efficacement la séance de l’après-midi depuis plusieurs années).
Cet outil est le site suivant :
http://provisoire42.free.fr/ISEAG/PIB/ (la page de ressources)...
Le thème de cette année intéresse à la fois les élèves de première et de terminale (comme le montrent les extraits de programmes placés en préambules).
Il est vrai qu'a priori ce thème vient plutôt en début d’année scolaire dans les deux cas, mais ce site montre qu’il y a bien de quoi approfondir utilement au croisement d’autres thèmes des deux programmes. (Et puis "le fabuleux destin de la valeur ajoutée" est un peu le fil conducteur de la partie économique des trois années de SES au lycée)…
Cela dit, nous nous attendons à avoir plus de classes de première parmi les candidates à cette invitation, surtout avec des volontaires pour parler de ce qui les a étonné-e-s sur ce thème et qui vont demander l’avis de la spécialiste pour mieux comprendre…
Les possibilités du site sont vastes mais, pour le confort des élèves chargés d'un bout de préparation ,une assez forte division du travail et des objectifs sera sans doute préconisée par les enseignants.
Bonne préparation
MC.